KOLEKSI BAHAN PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS)


KOLEKSI BAHAN PUSAT SUMBER SEKOLAH

SABRINAH BINTI ABDUL MANAF

D20201095606

KUMPULAN 18


KOLEKSI BAHAN

Pusat sumber Sekolah (PSS) merupakan lanjutan kepada perpustakaan tradisional,
maka bahan-bahannya pun sepatutnya meliputui buku-buku dan juga bahan bukan
buku. Koleksi merupakan unsur asas kepada sesebuah PSS. Dengan adanya
koleksi yang meluas dan meliputi berbagai jenis bahan dan alat, ia akan memberi
kesan yang positif terhadap penggunaan PSS. Koleksi PSS harus memenuhi
kehendak kurikulum dan gaya penggunaan oleh pengguna daripada berbagai
peringkat umur dan kelainan tersendiri.

JENIS KOLEKSI PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) 
Jenis koleksi dan bahan pusat sumber sekolah terbahagi kepada 4 iaitu perabot, bahan bercetak, bahan bukan bercetak dan peralatan atau perkakasan.

1. Perabot

a. Meja
b. Kerusi
c. Rak buku – tinggi dan rendah
d. Kaunter edaran
e. Almari
f. Kabinet kad katalog
g. Papan kenyataan
h. Penyaga surat khabar
i. Troli
j. Kabinet untuk fail tegak

2. Bahan bercetak
Bahan becetak terbahagi kepada buku dan bahan bukan buku. 

Bahan Buku

 Koleksi bahan bacaan terdiri daripada buku fiksyen dan bukan fiksyen.
  • Buku Bergambar:
a) Fiksyen
b) Bukan Fiksyen
  • Buku fiksyen
a) Cerpen
b) Cerita ajaib, binatang, dongeng, fantasi, jenaka, metos, pari-pari, pengalaman, penceritaan, rakyat dan sukan.
c) Fiksyen Sains Sejarah
d) Novel
  • Buku Bukan Fiksyen
a) Almanak, ensiklopedia, buku panduan, buku tahunan, buku pengetahuan, kamus, atlas, agama, sains kemasyarakatan, bahasa, sains tulen, teknologi, kesusasteraan, geografi dan sejarah.

Bahan bukan buku

a) Akhbar
b) Jurnal
c) Majalah
d) Risalah
  • Bahan Khusus
a) Brosur
b) Buku skrap
c) Fail Tegak
d) Karya Pelajar
  • Keratan akhbar

3. Bahan Bukan Bercetak

a. Bahan-bahan / Perisian
  • Lut sinar
  • Filem jalur
  • Filem sisipan
  • cakera padat
b. Bahan Dua Dimensi
  • Peta
  • Carta
  • Gambar
c. Bahan Tiga Dimensi
  • Glob
  • Model 
  • Akuarium dan sebagainya
d. permainan pendidikan 
Gambar 1 : Permainan

Gambar 2 & 3 : koleksi cakera padat



4. Peralatan atau perkakasan

a. Alat Tayangan
  • Projektor overhead
  • Projektor Slaid
b. Alat Bukan tayang
  • Papan tulis
  • Papan magnet
  • Papan kenyataan
c. Alat-alat Audio
  • Radio
  • Radio kaset
  • Perakam kaset
  • Pemain CD
d. Alat Pandang Dengar ( Audio – Visual )
  • TV dan VCR
  • Projektor slaid dengan kaset
  • Komputer multimedia
  • Projektor LCD
e. Perkakas Sokongan Lain
  • Mesin Fotostat

Gamabr 4 : Alat tayangan




RUJUKAN 

http://pss-skbp-jengka.blogspot.com/p/koleksi.html
https://www.pusatsumberkl.com/2020/10/koleksi-bahan-pusat-sumber-sekolah.html




Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

Pengurusan Pusat Sumber Sekolah (PSS)

  Pengenalan: ·        pengurusan sumber adalah gabungan daripada perkataan pengurusan dan sumber. ·        Menurut Buck (2010), pengurusan terdiri daripada beberapa elemen iaitu pengarahan dan pengawalan kumpulan yang terdiri daripada satu atau lebih entiti yang bertujuan untuk menyelaras dan mengharmonikan kumpulan tersebut bagi mencapai misi dan matlamat sesebuah organisasi atau kumpulan ·        Sumber pula merujuk kepada satu set bahan atau sistem yang diwujudkan dengan tujuan membolehkan dan memudahkan pembelajaran seseorang pelajar. ·        Terdapat tiga pembahagian sumber iaitu sumber primer, sumber sekunder dan sumber tertier. ·        Pengurusan sumber ini merujuk kepada satu proses membuat keputusan bagi menjamin bekalan sumber yang berterusan melalui usaha pemeliharaan dan pemuliharaan. ·        Pengurusan sumber ini dikatakan turut memainkan peranan yang sangat penting dalam organisasi agar sesebuah organisasi dapat memastikan pengurusan sumber organisasi berj
Baca lagi

KATEGORI BAHAN SUMBER DAN KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN

Imej
KPS 3014 KUMPULAN N   KATEGORI BAHAN SUMBER DAN KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN   MOHAMMAD YUSUF BIN SUMARDI   D20201095601   KUMPULAN 18     KATEGORI BAHAN SUMBER Terdapat beberapa kategori sumber atau alat bantu pengajaran dan pembelajaran yang boleh digunakan untuk membantu guru dalam proses pembelajaran. Dalam tugasan ini jenis-jenis sumber pengajaran dan pembelajaran yang terlibat ialah bahan bercetak, bahan teknologi maklumat dan bahan maujud. Semua jenis-jenis bahan ini mempunyai ciri-ciri yang berbeza tetapi akan mencapai hasil yang sama iaitu untuk memastikan murid-murid memahami isi-isi pelajaran serta mencapai objektif pembelajaran.   Melalui sumber-sumber yang sedia ada mahupun yang direkacipta mengikut kreativiti sendiri, guru perlu peka dalam memilih sumber P&P yang hendak digunakan dalam proses pembelajaran. Terdapat banyak sumber- sumber yang boleh digunakan oleh guru-guru yang mengajar. Antara bahan- bahan yang boleh digunakan ialah
Baca lagi